Hallo,
hier der Text:
Kopie zur Information
(siehe auch www.hanspenner.de/buergerdialog.htm)
04.08.2007
Dr. Hans Penner - 76351 Linkenheim-H
an Frau Kultusminister Karin Wolff, Wiesbaden
Sehr geehrte Frau Wolff,
Ihre Bemühungen um einen ideologiefreien Schulunterricht sind sehr zu begrüßen und verdienen jede
Unterstützung. Wir wissen, welch ungeheuren Schaden Ideologien in den Köpfen junger Menschen
hervorgerufen haben.
Zu den bedeutendsten Philosophen der Gegenwart dürften Karl Popper und Hans Albert gehören. Beide
haben wesentliche Beiträge zu erkenntnistheoretischen Fragen geleistet. Eine wesentliche Aussage
ist, daß wissenschaftliche Theorien stets prinzipiell falsifizierbar bleiben müssen und niemals
verabsolutiert werden dürfen.
Bedauerlicherweise wird von einigen Anhängern der Evolutionstheorie dieselbe verabsolutiert.
Schlichtweg verdrängt wird, daß die Evolutionstheorie auf Stützhypothesen beruht, die experimentell
nicht belegbar oder sogar widerlegbar sind. Als Beispiel sei erwähnt, daß in der sogenannten
"Ursuppe" keine Biopolymeren entstehen konnten, weil im wässrigen Medium das chemische Gleichgewicht
für Polykondensationen auf der Seite der Monomeren liegt.
Hingewiesen sei auch darauf, daß die Organismen komplizierte Repair-Mechanismen enthalten, um durch
Mutationen entstandene Schäden zu beseitigen. Mutationen sind lebensgefährlich, daher die
verbreitete Radiophobie.
Im Stuttgarter Gustav Fischer Verlag erschien das Hochschullehrbuch "Allgemeine Biologie". Pierre
Grassé, Direktor des Instituts für Evolutionsforschung der Universität Paris, verfaßte Band 5
"Evolution". Ein ganzes Kapitel widmet er "Einigen ungeklärten Evolutionsproblemen" wie "Zufall und
Nützlichkeit in der Evolution", "Die Entstehung der komplexen Organe", "Die Koaptationen", "Erbliche
Akkomodate und Phänokopien", Mit den Bedürfnissen synchronisierte Mechanismen".
Bruno Vollmert, Ordinarius für Makromolekulare Chemie der Universität Karlsruhe, schrieb in seinem
Buch "Das Makromolekül DNS": "Mutationen, die eine durch Selektion erfaßbare vorteilhafte
Veränderung des Eigenschaftsbildes zur Folge haben und schließlich zur Entstehung neuer Arten,
Gattungen, Familien, Ordnungen und Stämme führen, gibt es nicht und hat es nie gegeben."
Pierre Grassé: "Zusammenfassend ist zu sagen, daß die Vererbungslehre Auskunft über die Erhaltung
und Weitergabe der Merkmale und über einige ihrer Veränderungen gibt, aber sie erklärt nicht das
Auftreten wirklich neuer Merkmale, die die Folge einer Schöpfung sind." "Schöpfung" ist also ein
salonfähiger Ausdruck in Biologenkreisen. Die Biologielehrer sollten in dieser Hinsicht ihre
Berührungsängste überwinden.
Bitte, lassen Sie sich nicht beunruhigen durch die Halbbildung einiger Medienredakteure.
Beispielsweise ist die gestrige Behauptung des ZDF, Kohlendioxid sei ein "Klimakiller" intellektuell
nicht mehr unterbietbar.
Mit freundlichen Grüßen
Hans Penner
PS: Kopien an Bürger und Politiker. Gegen eine Verbreitung dieses Schreibens habe ich keine
Einwände. |
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